数学科学学院进一步明确人才培养方向、深化人才培养改革，主要体现在以下几个方面：

1.学风建设

（1）规范师范生实习。把以前相对分散的教育实习集中管理，分人负责，分散到新乡周边的中小学校实习，增强学生的使命感、责任感，有效遏制了部分同学支差应付心理，以起到对低年级同学的警示和示范。

（2）加强对学生的引导管理作用。一是鼓励教师把人生观、世界观教育融入课堂教学；二是教学院长对学生做专题讲座；三是学院管理人员介入学生成长计划，有效配合副书记、辅导员做好学生管理。

（3）发挥各类竞赛的引领作用。一是我院具有举办大学生数学建模大赛、参加国家、国际大学生数学建模竞赛的历史传统与丰富经验，自2015年发起并连续四年主办“百农杯”新乡市本科院校数学建模竞赛，效果显著；二是将数学建模相关知识学习与能力锻炼环节纳入课程体系，在大学四全程开设相关课程，有关数学、科学计算等知识的传授与应用的实践在培养方案中三年不断线，为学生的实践能力与创新能力培养发挥了重要作用。

（4）完善师范生培养方案，卓越师范班计划持续发挥重要作用。卓越师范班有一支学校最优秀的师资团队，一个配置良好的师范技能训练室。在大一至大三不断线的师范技能训练培训过程中，师范技能培训、集训课时58学时。在四月份举办的我院第四届师范技能月系列竞赛以及赛前培训，由师范团队教师全程跟踪指导、卓越师范班策划、院学生会协助举办了“三笔字大赛”“演讲比赛”“讲课比赛”“说课比赛”系列竞赛。四个类型的比赛均举办的初赛和决赛，相比去年大大增加了参与学生人数。弥补培养方案中教育教学类课程模块对学生教学实践能力培养的不足。依托该平台，引导有志于中小学数学或信息科学教学的学生参加师范技能训练班，实现分流培养、分类指导、分级教学，既落实了培养方案中的学科教育，又通过多种手段训练了学生的专业技能，18年卓越师范班学生就业质量、数量优于往年。

2.学生就业

学院始终以学生就业为抓手，进一步落实全面人才培养计划，促使就业、培养、招生工作一体化协调发展。

考研情况：2018届毕业生考取研究生40人，考研率18.61%，考研率和考研质量在我校都位列前茅。

就业情况：2018届毕业生共计215人，初次就业率达到95.15%，目前就业率为96.74%，就业质量进一步提高。

职业导航情况：职业生涯导航计划顺利实施，按照计划我院将人才培养分为学术性、应用型、师范型三类，通过努力三类学生就业人数分别为：考取研究生40人（18.61%），应用型就业50人（23.26%），成为各类学校教师52人（24.19%），共计142人（66.05%），其中应用型就业平均月薪达6000元以上，师范型就业平均月薪达5000元以上，就业情况受到了用人单位和学生家长的一致好评。

3.成绩与荣誉

一年来，无论是学生工作还是各类竞赛均取得了一定的成绩。组织学生参加国际大学生数学建模竞赛，获二等奖2项、三等奖6项；参加全国大学生数学建模竞赛，获河南赛区一等奖4项，二等奖6项，三等奖2项；在2018年全国大学生数学竞赛中11名同学获得复赛资格，其中数学专业7名，非数学专业4名，并且一名同学获得明年三月份全国总决赛资格；在河南省第十六届师范技能大赛中，从学院提供的59名同学中，随机抽取一名同学参加比赛，并获得二等（第六名）奖1项；参加校级教学技能大赛获得二等奖2项；获新乡市四校联合数学建模竞赛一等奖9项，二等奖16项。

我院教师指导的大学生参与科技创新、实验创新项目6项，参加学生30余人；学生参与教师论文4篇。