为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010——2020），进一步推进大学生文化素质教育中数学文化类课程的开设，促进相关教学资源的建设和教学质量的提高，由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、南开大学和高等教育出版社共同主办、大连理工大学承办的第三届“全国高校数学文化课程建设研讨会”于2014年8月27日到28在大连理工大学顺利召开。

近十年来，我国已有300 余所高校（本科、高职高专、广播电视大学）开设了文理交融的数学文化类课程，在素质教育上成效显著。2008年7月和2011年7月，分别在郑州和天津成功举办了第一届和第二届“全国高校数学文化课程建设研讨会”，各有130 多所高校的220 余人和150 多所高校的近300 人与会，其中既包括高校数学文化课的教师，也包括各校文化素质教育基地、通识教育中心的领导，还包括各校数学学科的教师、领导。

本次会议的主题是“育人为本，进一步提高数学文化类课程的质量”。参加本次会议的高校及单位有200余个，参会人数达到800余人，规模达历届之最。首先，大连理工大学校长郭东明院士致辞，接下来，教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任委员杨叔子主任，香港浸会大学汤涛教授，南开大学顾沛教授等人作了专家报告，最后，数学文化类课程授课教师及文化素质教育基地的教师和领导围绕数学文化类课程建设、数学文化融入大学数学课程教学的实践经验及理论研究等主题，通过精彩报告介绍了各高校介绍开设数学文化类课程的具体做法和经验，特别是科学素质教育与人文素质教育相融合的具体做法和经验。

会上，数学科学学院院长郭运瑞教授的题为《河南科技学院数学文化课程的教学实践与提升》的主题报告，引起了与会专家和代表的广泛关注和高度赞扬，成为本次大会的一大亮点。