个人简介：

马宝林，男，回族，甘肃张家川人，中共党员，教授，硕士生导师。现任数学科学学院党委副书记、纪委书记、分工会主席。

常年从事教育教学事业，被学校聘为新进教师岗前培训教师，教师教育双导师。主持河南省教师教育教学项目4项，主持河南省高校精品在线开放课程、省思政样板课程、省一流本科课程各1门，获河南省本科教育线上教学优秀课程省二等奖1门；获得成果、鉴定9项；主编或参编教材、专著10余部；公开发表论文51篇，其中SCI、EI收录10篇；获教育部职教师资培养院校青年教师教学基本功特等奖、河南省教学技能竞赛二等奖、校“十佳教师”、教书育人楷模、优秀教育工作者、优秀教师、文明教师等荣誉50余项；指导学生参加微课大赛、教学技能竞赛等获奖11余项，指导大学生创新创业训练项目获批国家级3项、省级3项；指导学生发表论文10篇。

受邀参加全国第五届、第六届、第七届、第十二届数学文化论坛学术会议并作大会报告；受邀指导河北科技师范学院数学文化节的举办，为西北师范大学、陕西师范大学、兰州财经大学、河南农业大学、河北科技师范学院、河南工学院、新乡医学院、新乡工程学院、鹤壁职业技术学院等兄弟学校作关于数学文化、课堂教学艺术的专题讲座。

研究方向：

数学教育；数学文化；图论。

学习研究经历：

1994.09-1996.07，甘肃省张家川第二中学，高中

1997.09-2001.07，西北师范大学数学系，本科

2008.09-2011.07，西北师范大学数学与信息科学学院，在职硕士

2015.09-2016.06，陕西师范大学数学与统计学院，访问学者

工作经历：

2001.07—2004.05，河南职业技术师范学院基础部、计科系、数学系教师

2007.05—2009.03，河南科技学院数学系科研秘书

2009.11—2018.11，河南科技学院数学科学学院办公室主任

2018.10—2023.05，河南科技学院数学科学学院副院长

2025.05—     ，河南科技学院数学科学学院党委副书记

研究项目：

2022.09，数学文化，河南省第三批一流本科课程线上课程，教高[2022]324号（豫教[2022]38537），主持

2021.11，数学文化，河南省2021年本科高校课程思政样板课程，教高[2021]432号，主持

2021.01，数学文化——数学与诗词，河南省高校精品在线开放课程，教高[2021]4号，主持

2021，学科竞赛驱动下数学师范生教育教学能力的培养与实践，河南省教育厅教师教育课程改革研究项目，2021-JSJYYB-075，主持

2021.02，数学文化课程实践，河南科技学院2020年社会实践一流本科课程，校教字[2021]1号，主持.

2020.11，数学文化课程实践，河南科技学院2020年课程思政项目立项，校教字[2020]8号（2020SZ21），主持

2020.05，数学文化，河南省本科教育线上教学优秀课程省二等奖，豫教[2020]13986号，主持

2020.04，数学文化，河南科技学院本科教育线上教学优秀课程，校教字[2020]5号，主持

2018.04，数学文化，河南科技学院在线开放课程，院教字[2018]6号，主持

2017，线性代数，成人高等教育2017年在线开放课程，主持

2017，数学文化，2018-2019年校级研究生教育改革与质量提升工程项目硕士学位研究生教育优质课程项目，主持

2016.12，线性代数，河南科技学院2016年精品视频公开课，校发字[2016]120，主持

2013.12，创新高师数学教育实习与构建社区文化协同发展的研究，2013年度教师教育课程改革研究项目，河南省教育厅，2013-JSJYYB-099，主持

2013，社区文化建设与高师教育实习的互动研究，河南省教育科学“十二五“规划课题，河南省教育厅，[2013]-KJGHD-0349，主持

指导大学生创新创业项目

基于GPS的四轴飞行器自主导航+航空拍摄系统设计，2012年国家级大学生创新创业训练计划项目，201210467026，指导教师

校园网络视频的制作与实践，2014年国家级大学生创新创业训练计划项目，201410467013（校2014CX082），指导教师

大学生对中小学“问题生”帮扶策略研究，2015年校级大学生创新创业训练计划项目，2015CX078，指导教师

数学文化主题模具设计与开发，2016年国家级大学生创新创业训练计划项目，201610467042，指导教师

河南科技学院数学文化节主题曲、主题操创作与拍摄，2016年度大学生“百农英才”创新项目，BNYC2016-5-05，指导教师，

基于VR技术的数学模型的探索与实现，2017年校级大学生创新创业训练计划项目，2017CX078，指导教师

数学文化对大学生数学学习兴趣的影响调查与研究，2021年河南省本科高校省级大学生创新创业训练计划项目，S202110467012，指导教师

生态环保和可持续发展，2021年校级大学生创业训练项目，2021CY028，指导教师

基于诗词限阈下的数学文化的研究与传播，2024年校级大学生创业训练项目，2024CX095，指导教师

获奖与荣誉：

河2024年度“教书育人楷模”，河南科技学院，2024.09

2022-2023学年“优秀教育工作者”，河南科技学院，2023.09

河南省优秀学士学位论文指导老师，河南省教育厅（豫教[2023]70794号），2023.08

“奋进新征程 志做大先生”师德师风优秀案例二等奖，党委教师工作部、教务处，2023.04

2022年课程思政微课教学比赛二等奖，河南科技学院教务处，2022.09

2021-2022学年“优秀共产党员”，，中共河南科技学院委员会，2022.06

2021年“党课开讲啦”优秀党课作品二等奖，中共河南科技学院委员会组织部，2021.09

2018-2019学年本科毕业生就业工作先进个人，河南科技学院，2020.07

2018年度“科院最美教师”，河南科技学院校长办公室，2018.06

校青年骨干教师，河南科技学院，2017.06

教育部首届“中兴新思杯”职教师资培养院校青年教师教学基本功竞赛特等奖，教育部，2016.11

2014年度文明教师，河南科技学院，2015.03

2011-2012学年“优秀教师”，河南科技学院，2012.09

2012年全省教育系统教学技能竞赛（高校数学）二等奖，河南省教育厅、河南省教育总工会，[2012]NO.JXJS0546，2012.08

校第四届“十佳”教师，河南科技学院，2010.04

2006-2007学年“优秀教师”，河南科技学院，2007.09

2007年度教学技能竞赛一等奖，，校工会、教务处，2007.07

2005年度“文明教师”，河南科技学院，2006.04

2005年校青年教师讲课大赛一等奖，河南科技学院，2005.12

2004年度“优秀工会会员”，河南科技学院工会委员会，2005.05

2002-2003学年“优秀教师”，河南职业技术师范学院，2003.09

部分论文：

马宝林、刘娟、王军涛，在大学数学素质教育中应注重提高教师的自身素质，大学时代，2006,8(8):40-41，CN

马宝林、刘娟，从简单问题浅谈发散思维，职业教育研究，2006,27(03):53-54，CN

马宝林、纪瑞礼，西方数学在中国的传播，数学教学通讯，2009(27):14-16，CN

马宝林、陈祥恩、刘娟，2-distance coloring of strong product of graphs，山东大学学报（理学版），2010,45(03):66-70，CN

马宝林、赵营峰，关于数列极限定义教学的一些探讨，科海故事博览·科教论坛，2010(8):49-50，CN

马宝林、刘娟、吴亮，关于Sobolev空间的等价模定理的一个证明，河南科技学院学报（自然科学版），2010,38(04):95-97，学报

马宝林、刘娟、陈祥恩、张芳，图mp2与mp3的点可区别E-全染色，读写算（教育教学研究），2010(09):201-202，CN

马宝林、刘娟，审美思想在数学教学中的渗透，数学教学通讯，2011(15):35-36，CN

马宝林，完全图的点可区别V-全染色，河南科技学院学报（自然科学版），2011,39(05):44-46+50，学报

马宝林、刘娟、王军涛、丁玉荣，关于路的并的点可区别V-全染色，河南科技学院学报（自然科学版），2012,40(03):65-68，学报

马宝林、张振亮、姚瑞，若干个C3的并的点可区别V-全染色，河南科技学院学报（自然科学版），2013,41(06):25-28+36，学报

马宝林，创新高校数学教育资源与构建社区文化协同发展的战略研究，课程教育研究，2015(18):51-52，CN

马宝林、周越、安雪冰，简单图mC4的点可区别V-全染色，高师理科学刊，2016,36(08):1-6，CN

马宝林、黄秦安*、许浩、吴曼曼，数学网络视频教学的实践与思考，数学学习与研究，2016(21):17-18，CN

马宝林、杨娟娟、刘娟，图在三种约束条件下的正常全染色，数学实践与认识，2017,47(01):184-190，核心

马宝林、王军涛、沈卫杰，基于VR技术数学模型的探索与实现，中国农村教育，2020(03):121-122，CN

马宝林、李帆，双重向量积展开法则的两种证明，焦作师范高等专科学校学报，2020(1)：74-76，CN

马宝林，不忘初心担使命不负韶华勇前行，河南科技学院报，2020(2):4，报纸

马宝林、任荣欢，HPM视角下单位分数拆分课例教学与评价，文渊，2021.07(01):383-384，CN

马宝林、任荣欢，探究式教学与学生推理能力的培养——以“多边形及其对角线”为例，教学与研究，2021.55(29):283-284，CN

Baolin Ma, Lei Geng, Jingben Yin, Liping Fan，An Effective Algorithm for Globally Solving a Class of Linear Fractional Programming Problem，Journal of Software，Jan 2013,Vol.8 Issue 1.pp118.，EI

Ma Baolin,Sun Yiyue,Zheng Guojie，Stabilization for the Stochastic Heat Equation with Boundary Control，JOURNAL OF MATHEMATICS，Volume 2022.ID 5623756，SCI四区

Baolin Ma,Chao Yang，Distinguishing colorings of graphs and their subgraphs，AIMS Mathematics，2023 Volume Issue 11: 26561–26573.，SCI三区

数据更新时间2025.01